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Quadrinhos confeccionados pelos alunos da turma 602 na culminância do projeto Quadrinhos Maneiros da turma 602, 2º bimestre de 2012.

Texto produzido pelo aluno Hebert.

Texto produzido pelas alunas Beatriz e Cintia.

Texto produzido pelas alunas Joyce e Nikoly 

Texto produzido pelos alunos João, Lawana e Vithoria. 

Texto produzido pelas alunas João Alexia e Livia.

Texto produzido pelo aluno Luiz Felipe.

Texto produzido pelos alunos Daniel, Sabrina e Thaynara.

Texto produzido pelo aluno Lucas Loriçal.

Texto produzido pelos alunos André Feliphe e Nathalia.

CURRÍCULO MÍNIMO - 2º BIMESTRE/2012

 Eixo Bimestral: Histórias em Quadrinhos e Tirinhas

Habilidades e Competências

LEITURA

• Relacionar o texto verbal ao não-verbal, como suporte para a compreensão textual.
• Diferenciar sentidos associados aos variados formatos de balão e tipos de letra empregados.
• Reconhecer sentidos criados pela pontuação expressiva.
• Reconhecer onomatopéias e interjeições.
• Identificar a presença e a estrutura do diálogo.

USO DA LÍNGUA

• Reconhecer as marcas de registro coloquial e de variedades.
• Distinguir o sentido denotativo do conotativo.
• Identificar expressões que produzam efeito humorístico.
•  Usar os sinais de pontuação como indicadores de sentido.
• Reconhecer o sentido modalizador do grau dos substantivos e adjetivos.
• Identificar a relação entre pronomes e nomes como elemento promotor de coesão textual.
• Reconhecer o padrão de acentuação das palavras oxítonas.
• Identificar e corrigir as dificuldades ortográficas recorrentes.

PRODUÇÃO TEXTUAL

• Transformar pequenas narrativas em histórias em quadrinhos, fazendo uso de legendas, balões, onomatopeias sinais gráficos.

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Arara-azul-de-Lear - Anodorhynchus leari


FONTE: MEIO AMBIENTE TÉCNICO

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